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分科会・ワークショップ
分科会第１部
| テーマ | 申込番号 | 発表者 | 勤務校 | 指導助言者 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 小学校 |
楽しもうコミュニケーション ―HRTによる外国語活動の効果的な指導法― |
11 | 日吉 英智 |
羽村市立富士見小学校 | 三浦 邦子 |
| 「生き生きとコミュニケーションしようとする外国語活動をめざして Let’s try！」 －Hi,friends!を生かした指導法の工夫（大田区の実践より）及び本の出版－ | 12 |
山本 惠美子 白石 裕彦 小林 美智 |
大田区立道塚小学校 港区立白金小学校 大田区立志茂田小学校 |
金森 強 | |
| 中学校 | インタラクションを活性化させる授業 | 13 | 柴野 泰行 | 足立区立淵江中学校 | 太田 洋 |
| リプロダクションを目指した教科書指導 | 14 | 前川 卓哉 | 渋谷区立松濤中学校 | 久保野 雅史 | |
| 小中を結ぶ効果的リタラシープログラムの構築 ―音と文字のつながりを教える指導法の開発― | 15 |
大滝 さつき 岡崎 伸一 渦古 可鳥鳴 |
品川区立小山台小学校 品川区立荏原第六中学校 品川区立荏原第一中学校 |
ｱﾚﾝ玉井光江 本田 勝久 |
|
| 高校 |
コミュニケーションの中で言語力を高めあう英語の授業のあり方 －両国中高６年間の指導を通して－ |
16 | 布村 奈緒子 山本 崇雄 |
東京都立両国高等学校 附属中学校 |
卯城 祐司 |
| プロジェクト型学習 実践報告 | 17 | 米中 政人 村上 猛 |
東京都立北園高等学校 | 田中 茂範 | |
| How to Evaluate Communicative Skills | 18 | 関口 美佐緒 | 東京都立三田高等学校 | 根岸 雅史 | |
| 共通 | *How to Make it Possible for Students to Succeed in Output Activities |
19 |
高瀬 ひとみ 高杉 達也 |
千代田区立九段中等教育 学校 |
金谷 憲 |
＊申し込み番号19の分科会の発表言語は英語です。
＊申し込み番号18の発表言語が英語から日本語に変更になりました。
→分科会の内容（一部）につきましては、＜こちら＞を御参照下さい。
分科会第２部
| テーマ | 申込番号 | 発表者 | 勤務校 | 指導助言者 | |
|---|---|---|---|---|---|
小学校 |
小学校外国語活動の評価の在り方 | 21 | 吾郷 良子 | 北区立滝野川小学校 | 金森 強 |
| 小中の円滑な接続を生かした外国語活動の在り方 | 22 | 髙橋 啓恵 | 北区立滝野川小学校 | 坂下 孝憲 田村 佳子 |
|
中学校 |
語彙指導、辞書指導 | 23 | 大貫 由季 太田 恵理子 |
練馬区立豊渓中学校 葛飾区立上平井中学校 |
望月 正道 |
| 学校全体で取り組む協同学習 ―仲間と学びあい、高めあう― |
24 |
柏村 みね子 土屋 美樹 |
文京区立音羽中学校 同上 |
浅川 和也 | |
教科書を活用した基礎力の養成と アウトプットにつなげる指導 |
25 | 金枝 岳晴 | 東京学芸大学附属竹早中学校 | 馬場 哲生 | |
高校 |
コミュニケーション能力をつける 指導の取り組み |
26 | 佐藤 留美 池田 弘美 |
東京都立西高等学校 | 小塩 和人 |
英語の苦手な生徒の意欲をICTを 利用して育む指導 |
27 | 石澤 昌大 | 東京都立農産高等学校 | 山内 豊 | |
*Innovative Teaching to Enhance Communication Skills: Teaching Methods for Classroom Debate and Debate Competition |
28 |
富永 健太 浜野 清澄 丸橋 洋之 |
東京都立国際高等学校 埼玉県立浦和北高等学校 |
矢野 善郎 | |
| 共通 | *Enhancing English Writing Skills in Junior and Senior High School |
29 | 田中 久美子 渡邉 敦子 |
文京区立第九中学校 東京都立新宿高等学校 |
工藤 洋路 |
＊申し込み番号28, 29の分科会の発表言語は英語です。
→分科会の内容（一部）につきましては、＜こちら＞を御参照下さい。
講演会・ワークショップ
| テーマ | 申込番号 | 講師 | 所属 |
|---|---|---|---|
| 小学校における外国語教育－次期学習指導要領を踏まえてその原点を考える－ | 31 | 直山 木綿子 | 文部科学省初等中等教育局 教育課程課 教科調査官 |
| *Student-centred skills lessons for Teens | 32 | Olha Madylus | Freelance Teacher Trainer |
*Teaching English in English
|
33 |
Thomas W.Santos |
Regional English Language Officer, Office of English Language Programs, U.S. Department of State |
| 英語授業づくりで大切にしたいこと | 34 | 太田 洋 | 駒沢女子大学 |
| リスニングを重視した４技能統合型の指導 | 35 | 西垣 知佳子 | 千葉大学 |
＊申し込み番号32,33の使用言語は英語です。
→分科会の内容（一部）につきましては、＜こちら＞を御参照下さい。
